30 de maio de 2014

Musicoterapiabh - Dica da semana: "Setting" Musicoterapêutico.

  A palavra “setting” é utilizada por vários autores para definir o espaço onde o atendimento musicoterapêutico acontece.
A tradução do termo remete a: ambiente, fundo, ambientação, cenário; moldura; direção, rumo; ajuste, regulação.
  Quando relacionada ao universo da informática a palavra setting será considerada como: opção de um menu que pode ser ajustado individualmente e determina a aparência e a função de um programa.
  Como na informática, o setting musicoterapêutico também deve de ser adaptado às necessidades do usuário do serviço. O musicoterapeuta organiza o espaço e os instrumentos, buscando tornar o ambiente como mais um fator  que facilite as interações e vivências sonoro musicais.
  Esta medida, assim como a pesquisa realizada sobre o repertório musical de interesse do sujeito, sua relação com sons e ruídos cotidianos e demais características individuais, visa promover a aquisição das competências propostas como metas ou objetivos terapêuticos.
   Assim, cada paciente é recebido em seu setting, ambiente formado pelos instrumentos e demais materiais que irão oferecer estímulos e desafios pertinentes ao quadro motor e cognitivo do sujeito.
  Principalmente para os indivíduos que apresentam disfunção de linguagem, o ambiente pré-verbal alcançado nas interações musicais, pode transformar o setting musicotêrapeutico  em um verdadeiro “Oásis”.
   Ali o sujeito experimenta possibilidades e incrementa a percepção de si mesmo, do outro (representado pelo musicoterapeuta) e do ambiente. O objetivo maior do trabalho é sempre tornar o sujeito capaz de generalizar suas aquisições, levando para sua rotina as competências alcançadas no setting.
  O musicoterapeuta está sempre atento, e estimula família e sujeito a levar um pouco de seu “oásis”(setting),  para o seu “deserto”, facilitando demais interações e AVDs.

  Assim, músicas e improvisações sonoras criadas durante a terapia serão gravadas e levadas com o usuário para sua vida! E olhe que para a grande maioria das pessoas é quase irresistível ver um instrumento e não degustar sua sonoridade. Veja se você também não fica com vontade de vir para a musicoterapia...

Sala para atendimento individual , grupo e vivências de oficinas e cursos. 
Sala de atendimento e intervenção precoce.
 Instrumentos musicais variados.
                                         
      Ambientação para cursos - parte teórica.

24 de maio de 2014

Musicoterapiabh - Dica da semana: Lançamento do livro de Fernanda Sander - TÃO MIUDINHA!

Hoje teremos duas oportunidades interessantes para os pequenos:
                 Estive na biblioteca pública para conhecer o trabalho da Fernanda Sander!
                 TÃO MUIDINHA, agradou aos ouvintes de todas as idades! Como a própria Fernanda falou durante sua "contação", " muitos olhos teimaram em sair água!" Foi uma gostoso ver adultos e crianças se sentindo MIUDINHOS !
                                                               AMEEEEEIIII!!!!
               
 
                O CD - Para dar flor, que será apresentado no evento no Museu do Brinquedos hoje ás 16:00 é uma delícia, com canções em ritmos variados e e uma guitarra de arrepiar. Sem tirar nem por, o CD esta lindo, mas me encantou o sambinha do Lobo Guará! Para quem ainda não ouviu... " ele não gosta de guaraná, ele prefere araticum e fruta de lobo, porque é cheio de ziriguidum"  Quem for ao evento pode comprar o CD por R$20,00!

16 de maio de 2014

Musicoterapiabh - Dica da semana: Duolim!

                 Este instrumento chamado Duolim tem atraído a atenção das crianças!
                 Por sua forma pequena e circular... por ser bastante leve e de fácil manuseio...pela simplicidade de suas duas únicas cordas.... o Duolim tem insperado muitos a compor e improvisar canções que expressam conteúdos latentes, dando forma a um discurso que nem sempre fluiria da mesma maneira e com tanta espontaneidade, sem o suporte da música!
                  O Duolim é obra do nosso amigo Músico e Lutier Hamilton!
                                                                     http://youtu.be/PWySOxbJclc

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